Hoogintelligent of hoogbegaafd? De verschillen
| Hoogintelligent | Hoogbegaafd |
| Kent de antwoorden | Heeft altijd vragen |
| Is ervaren in het van buiten leren | Is een groot gisser (probeert uit de context af te leiden) |
| Is geïnteresseerd in objecten | Is een zeer nieuwsgierig onderzoeker |
| Is gefocust en oplettend in de les | Is diep mentaal en fysiek betrokken, soms afwezig, wegdromend |
| Houdt van simpele logica | Drijft op complexiteit |
| Houdt van woorden | Heeft vaak een ongewone, complexe woordenschat |
| Heeft goede ideeën | Heeft flitsende, gekke, onnozele en vreemde ideeën |
| Werkt hard | Probeert en test uit |
| Beantwoordt de vragen | Discussieert in detail, is kritisch, bewerkt stellingen |
| Presteert bovengemiddeld in de klas | Kan bovengemiddeld, maar ook gemiddeld of beneden gemiddeld presteren |
| Luistert met interesse | Laat sterke gevoelens en opinies zien |
| Leert gemakkelijk | Weet het vaak al |
| 6 tot 8 herhalingen nodig voor meesterschap | Meesterschap na 1 tot 2 keer oefenen |
| Begrijpt ideeën | Ontwikkelt en bewerkt ideeën |
| Geniet van leeftijdgenoten | Prefereert vaak ouder gezelschap |
| Begrijpt de bedoeling of betekenis | Onderzoekt de toepassingen |
| Maakt zijn werk af | Start projecten |
| Kopieert nauwkeurig | Creëert nieuwe ontwerpen |
| Houdt van school | Geniet van leren |
| Technicus | Uitvinden |
| Is tevreden over eigen leren/kunnen | Is hoogst zelfkritisch |
